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Recyclage CQP-APS - Formation Continue de l'agent de prévention et de sécurité



Sécurité Formation - Image Formation



Recyclage du CQP-APS obligatoire tous les 24 mois.

UNE EVALUATION PEDAGOGIQUE INDIVIDUALISEE SERA
EFFECTUEE, PORTANT SUR LES CONNAISSANCES DU STAGIAIRE
(DIX QUESTIONS A REPONSE COURTE).



Date des formations à CREFOPS Ile de France


Date des formations à CREFOPS Sud-Ouest




Modalités de la formation



OBJECTIFS
Maintenir les connaissances et compétences requises pour l’exercice de la profession d’agent de sécurité.

PERSONNEL CONCERNE
Agent de sécurité titulaire d’une carte professionnelle en cours de validité, (formation intervenant dans un délai de 24 mois avant l’échéance de validité de celle-ci)

DUREE
5 JOURS – 31 HEURES HORS PAUSES

LIEU
CREFOPS

NOMBRE DE PARTICIPANTS
12

Contenu de la formation


Enseignements théoriques

Gestes élémentaires de premiers secours
  • Savoir situer le cadre juridique de son intervention
  • Réaliser une protection adaptée ;
  • Examiner la victime pour la mise en oeuvre de l’action choisie ;
  • Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’établissement ;
  • Secourir une victime de manière appropriée.

  • Cadre juridique d’intervention de l’agent privé de sécurité
  • Connaître les évolutions récentes du livre VI ;
  • Le code de déontologie
  • Le principe d’exercice exclusif
  • Les conditions de détention et d’usage des armes
  • Les obligations relatives au port des uniformes et des insignes
  • La non-confusion avec un service public
  • Les concepts de légitime défense, d’atteinte à l’intégrité physique des personnes, de liberté d’aller et de venir ;
  • Les articles 53 et 73 du code de procédure pénale
  • La non assistance à personne en péril ;
  • L’omission d’empêcher un crime ou un délit ;
  • Les principes de respect de la vie privée et du droit de propriété ;
  • Le secret professionnel

  • Compétences opérationnelles générales - Gérer les conflits
  • Maîtriser les origines des conflits et les mesures de prévention des conflits
  • Savoir : traiter une agression verbale, gérer ses émotions, adopter des techniques verbales et un comportement adapté aux différentes missions (contrôles des accès, filtrage, etc.)

  • Compétences opérationnelles générales - Maîtriser les mesures d’inspection – filtrage
  • Connaître le cadre législatif des palpations de sécurité et de l’inspection des bagages ; les modalités d’agrément ;
  • Les éléments générateurs de situations conflictuelles lors de ces missions.
  • Définir les risques terroristes et connaître les différentes menaces terroristes
    Compétences opérationnelles spécifiques : prévention des risques terroristes
  • ---
  • Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme ;
  • Définition du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la nation et à l’autorité de l’Etat) ;
  • Les différents types de terrorisme (vigipirate) ;
  • Historique du terrorisme moderne (liste de précédentes attaques) ;
  • Méthodologie du terrorisme
  • Motivation du terrorisme
  • Connaître les différents modes opératoires traditionnels ;
  • Attentats aveugles,
  • Attentats suicides,
  • Prises d’otages et exécution ;
  • Attaques avec armes de guerre ;
  • Connaitre les différentes menaces terroristes émergentes ;
  • La menace de produits et matières nuclèaires, radiologiques, biologiques chimiques et explosives (NRBC-E) ;
  • La menace informatique.

  • Connaitre les niveaux de risques associés :
  • Comprendre le niveau de risque en France ;
  • Rappel ; vigipirate/l’Etat d’urgence, l’état de guerre,
  • Savoir ce qu’est une cible potentielle et comprendre : pourquoi ; processus de raisonnement ; sites sensibles, population ciblèe.

  • Connaitre les différents matériels terroristes :
  • Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes ;
  • Armement (arme de poing, fusil d’assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lanceroquette, etc.), présentation d’une arme factice ;
  • Les différents explosifs (solides, liquides, vrac) ;
  • Les engins explosifs improvisés (EEI), schéma de montage, déclenchement piègé, retardement, contrôlé (ceinture explosif) ;
  • Sécuriser les lieux en cas de découverte de matériel
  • Savoir cultiver son comportement
  • Savoir combattre les habitudes et les routines
  • Savoir développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation violente et la prévention du terrorisme.
  • Capacité de détection et d’analyse des comportements suspects.
  • Reconnaître les comportements suspects (le profiling)
  • etc.

  • Exercices pratiques

    NC


     


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